愿意在熟悉的人面前说话，能大方地与人打招呼。是《3～6 岁儿童学习发展与指南》语言领域对( )幼儿发展水平提出的要求

桑代克通过一系列实验，提出了（）

构成品德心理结构的基本成分是（）

去过几次小朋友的家，就能画出具体的路线图来，认知发展到哪一阶段的儿童能做到这种程度?（）

瑞士心理学家皮亚杰的心理发展理论的核心是（）