皮亚杰关于儿童道德发展阶段认为道德教育的目的就是使儿童达到道德的自律。（）

学校的抗洪赈灾义捐活动收到一大笔没有署真名的捐款，经过多方查找，可以断定是周、吴、郑、王中的某一位捐的。经询问，周说：“不是我捐的”；吴说：“是王捐的”；郑说：“是吴捐的”；王说：“我肯定没有捐”。最后经过详细调查证实四个人中只有一个人说的是真话。根据已知条件，请你判断下列哪项为真?（）

个体身心发展的不平衡性要求()。

学校事故作为一种侵权行为，下列不属于其基本特征的是(　)。

学校物质文化是校园文化的空间物态形式，是学校（）文化的物质载体。