根据技能对环境的依赖程度的不同，可以分为（）。

（）即操作者自身以外的人和事给予的反馈，有时也称结果知识。

幼儿园人园第一天，有的家长给陈老师送礼，请求照顾一下自己的孩子，陈老师予以拒绝。陈老师的这种做法体现了()。

下列属于奥苏贝尔的认知接受学习理论的是（）

《清明上河图》有助于探究北宋城市()。