以下观点不是出自《学记》的是（）
在技能学习的最初阶段，（）对技能学习有非常明显的促进作用。
根据马斯洛的需要层次理论，学生表现出来的对稳定、可预测环境的需要，属于（）
在技能形成过程中，练习中期出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称为（）。
在PowePoint中，大纲工具栏无法实现的功能是()。
