《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010–2020年)》提出.要想推进义务教育均衡发展，以下()措施不可采取。

心理学家安德森认为，心智技能的形成需要三个阶段，即（）。

对于幼儿园来讲，一个班的主班老师、配班老师、保育教师之间，应该做到()，才能共同做好班级管理工作。

操作技能就动作的对象而言，具有（）

教育预见能力是教育活动开始以前对教育对象的身心状况、教育内容的适合性、各种影响因素的干扰可能性以及教育效果的估计能力。（）