廖世承在（）年编写的《教育心理学》，是我国第一本教育心理学教科书。

考核和测定学生成绩的基本方法是（　　）。

我国教育目的的理论基础是（）

如果确定幼儿的关节脱臼了，不可以采取以下哪项措施?( )

随着生理年龄的推移，作为经验和内部相互作用的结果而在个体的整个体系内产生的机能构造上的变化过程是（）