中国四大名楼中不是位于长江以南的是( )。
素质教育是促进( )的教育。
干扰说认为,前摄抑制是后面学习的材料对保持或会回忆前面学习材料的干扰;后摄抑制是前面学习的材料对知识和回忆后面学习材料的干扰。()
探究学习的特点有()
最早提出“什么知识最有价值”这一经典课程论命题的学者是( )