刚进入高一，赵峰就总想“我考不上大学该怎么办”。他明知离高考还远着呢，这么早想这个事根本没必要，但就是控制不住，以至于影响了正常学习，他的主要心理问题是( )

关于教育政策的协调功能，下列说法不正确的是（）

“我要是去北京游玩的话，准会去找小黄;我没有去找小黄。”由此可以推出的结论是()。

小黄在学习时关注的是知识的内容和价值，而不是为了获得分数和奖励。根据成就目标理论，小黄的目标导向属于( )。   

根据奥苏贝尔的观点，学生课堂学习动机不包括（）