《基督山伯爵》是谁的作品?( )
依据学习内容的不同，可以将学习分为（）。
为了鼓励学生努力学习和全面发展，学校对学生在日常生活和学校、班级事务中所做的事情，以及在各种检查、评比、竞赛中的获奖情况进行记录，并纳入学业成绩中给予加分。这种评价方法我们称为( )。
儿童的思维运算已具有可逆性和守恒性，但思维运算还离不开具体事物的支持，说明儿童的认知发展所处的阶段是()。（）。
俗语说“人心不同，各如其面”，说明儿童身心发展具有（ ）。
