学校教育在人身心发展中起主导作用。（）
教育活动中主客体之间的关系，师生之间的关系，教师提高学生主动积极地参与各种教育活动是属于个体身心发展动因的（）。
生产力对教育的决定作用表现在（）。
按皮亚杰的观点，儿童在()阶段完成守恒任务。
我国的舟山渔场每年都有一段时间的“休渔期”，其主要原因是()。
