需要层次理论的提出者是()
实物和标本是最真实的教具,所以在课堂教学中用实物和标本进行演示,达成直观的效果要优于教具。()
研究表明,小学生道德情感的发展具有明显转折的时期一般是在( )年级。
学习策略知识不是孤立的,不能脱离专门知识。()
对教育法的基本指导思想和教育立法的基本思想以及教育活动的基本法律规范进行规定的是( )。