用实证的方法来研究知识的价值问题，重视实科教育的教育家是（）。

陈述性知识又叫描述性知识，如（）。

下列关于教学设计的论述错误的是( )。

自尊心、自信心和羞愧感等是( )的成分。

学习动机的作用主要表现在对学习结果的影响和对（）