初中生人格发展的特点主要体现在（）

政治经济制度制约着教育发展的规模和速度。（）

桑代克的三条主要的学习律是（）

“学为人师，行为世范”体现了教师工作的()。

《教师法》规定的教师考核内容为“政治思想、业务水平、()、工作成绩”几个方面。