“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”这句话指出在交往时要运用（）
操作技能形成过程中各阶段顺序是（）。
下列与“并非‘清者自清，浊者自浊”’意思相同的是（ ）。
科学揭示燃烧现象的是()
有的教师一谈到幼小衔接，马上就想到让幼儿认汉字、学拼音、做算术题，而对于德、智、体、美各方面的全面准备重视不够，这忽视了()指导思想。
