否定教育自身的发展规律,割裂教育的历史传承,把教育全做完政治、经济的附庸。这样的观念违背了教育的哪一特征?( )
学生对真实性的问题不理解时,可以给以间接指导。()
领会超越了单纯的记忆,代表最低水平的()。
吊脚楼是( )特色民居。
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010–2020年)》提出,围绕教育改革发展战略目标,着眼于促进教育公平,增强可持续发展能力,以加强薄弱环节和关键领域为重点,完善机制,要组织实施一批重大工程。以下()不属于所提到的工程。