人类学习与动物学习的本质区别主要有（）

通过学习而形成的合乎法则的心智活动方式即是（）

耶克斯一多德森定律认为，动机和学习效率之间的关系是（）。

主张课程内容和组织应以儿童的兴趣或需要为基础，鼓励学生“做中学”，通过手脑并用以获得直接经验，这反映的课程类型是()。

认知策略主要包括精细加工策略、复述策略和（）