教师的科研活动权包括（）。
（）强调学习的主动性和认知结构的重要性，主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。
在学习过程中，学习者针对所学内容画出网络关系图，这种学习策略属于（）。
行为主义的基本主张是（）。
数学课上，老师在讲解例题的解法，小明突然举手说，他想为大家演示例题的另一种解法，老师恰当的处理方式是( )。
