德育目标的客观性主要是指德育目标从其内容和产生来说是客观的。（）

“今天的教育是明天的经济，教育的消费是明显的消费潜在的生产，是有限的消费扩大的生产，是今日的消费明日的生产”。这一认识表明现代教育具有（）的特征。

加拿大学者柏恩博士认为个体的人格结构一般有PAC三态，即（）

联合国大会通过的《儿童权利公约》所确定的保护儿童的基本原则不包括(　)。

黄铜不是金子，黄铜是闪光的，所以有些闪光的不是金子。下述哪个推理的结构与上述推理最为接近?()