罗马帝国灭亡以后，西欧为了更好地布道，设立了众多的教区学校，适当讲授( )知识。
When a teacher asks students to discuss how the writerˊs ideas are organized in the text, he /she intends to develop studentsˊ skill of _ .
奥苏贝尔认为，学生学习的实质是（）
第二次世界大战全面爆发的标志性事件是()。
下列不属于《儿童权利公约》的核心要义体现的原则的是()。
