主张教育要“顺应儿童自然的本性，让他们的身心自由发展”的人是()。

后学习的材料对保持和回忆先学习的材料的干扰作用属于（）

学习策略是学习者制订的学习计划，包括()。

有人曾经说过：“教师不是传声筒，也不是照相机，而是艺术家、创造者。”这说明教师职业劳动的过程具有( )。

新教师常利用学生的非语言线索来判断和调整教学。（）