根据动作对环境的依赖程度的不同可以将技能分为闭合性操作技能与开放性操作技能。闭合型操作技能对外界的帮助依赖程度较低，在大多数情况下靠内部反馈信息控制。以下属于闭合型操作技能的有（）。
( )中关于教师素质的规定是制定和执行教师素质要求的根本依据。
按皮亚杰的观点，儿童在()阶段完成守恒任务。
在心理学中，最早明确强调内部心理结构并以此来解释学习过程的心理流派是（）
教师坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体。团结协作，尊重同事，尊重家长。这体现的职业道德是()。
