根据马斯洛的需要层次理论，学生表现出来的对稳定、可预测环境的需要，属于（）

班杜拉把通过一定的榜样来强化相应的学习行为和学习行为倾向叫做（）；

( )是树立正确学生观的基础。

个人在学习活动中感到有某种欠缺而力求获得满足的心理状态是。 (　)

中小学生掌握概念时，一般是先达到符号学习水平，再提高到命题学习水平。（）