在教育史上，关于教育起源问题有（）
教师对学生的情感特征包括（）
人类早期文明最先诞生于亚非地区的大河流域，那么，尼罗河流域古代埃及文明的象征是( )
闻一知十、触类旁通是指学习中的（）。
“教亦多术矣，予不屑之教诲者，是亦教诲之而已矣”，这是( )对教学方法的总结。
