下列属于迁移理论的是()。①形式训练法;②相同要素说;③概括化理论;④多元智力理论

在下列四个选项中，不属于尝试—错误学习的基本规律的是（）。

衡量教师是否成熟的主要标志是（ ?　）。

在归因理论中，属于内在的、稳定的因素是（）

在教师的职业素质中，作为精神素质对外作用的中介和桥梁的是（）