当学生做出教师所期待的良好行为后，发给学生相应的小红花，这种做法属于（）
国内外许多研究证明，儿童在学前阶段通过教育已经能够认识一定数量的字了，所以至少在学前班可以进行“小学化”的识字教育。这种做法()。
下列作家与文学流派搭配不当的一项是( )
“四书五经”中的“五经”指的是()。
对于人园初期适应困难的孩子，幼儿教师可以()
