“教育即生活”，“教育即生长”等命题的提出者是（）。
根据概念的外延特征，可以分为（）
下列哪一项不属于第一次工业革命时期的科学发现和成就( )
( )是教育过程中最基本、最重要的人际关系。
王老师在《写意花鸟画小品》一课中亲自为学生现场画了一幅写意花鸟画，让学生亲身感受到水墨淋漓的独特魅力。王老师在此课中运用的解决教学难点常用方法是()。
