学习期待是静态的，而诱因是动态的，它将静态的期待转换成目标，所以学习期待就其作用来说就是学习的诱因。（）

集体主义原则在教师职业道德上的具体体现是(）

迁移的形式训练说的心理学基础是（）

我国以增强自主创新能力为主线，为我国未来l5年科学和技术发展作出全面规划与部署而提出的科技计划是()。

亚洲流经国家最多的河流是（）