一名调皮的学生屡次扰乱课堂,教师请其站到教室后面,教师运用了( )

问题是给定信息和要达到目标之间有某些障碍需要被克服的（）。

压力反应的表现主要有生理反应和__________、心理反应。

总体而言，有机体学习动机越强，其学习活动的积极性就越高，从而学习效果越佳。（）

教师资格证书的适用的地域范围是( )