学生在学校学习的特殊性在于学生的个体认识始终是在( )的指导下进行的。
海德出版《人际关系学》，解开归因研究序幕的年份是（）
最初的人类，为了寻找足够的食物，经常过着一种漂泊不定的生活，漂泊到一个地方，即随便找个临时夜宿处。这种时常迁徙但又随遇而安的居住方式，应当视作人类从巢居形式进入穴居形式之前所经历的一个过渡阶段。对文中“过渡阶段”的概括最正确的一项是( )
美术教学备课的主要内容是()。
新义务教育法修订的时间是()。
