学生建立时间表、设置学习目标等，这在学习策略上是一种（）。

根据我国《教师法》的规定，下列不属于教师应当履行的义务的是()

（　?）是在一堂课即将结束的几分钟时间内，师生共同对课堂所蕴含的知识、技能、情感、态度以及价值观进行总结。

根据练习内容的完整性的不同可将练习分为（）。

（）也叫求异思维，是沿不同方向去探求多种答案的思维形式。