造成人的片面发展的原因是（）。

“大有大成，小有小成”是()教学原则具体运用的结果。

下列关于教科书的说法正确的是()。

试图用心理学的“统觉理论”原理来说明教学过程的教育家是( )。

在Word中，不能为表格设置底纹的是()。