对于任何国家来说，教育目的都是一样的，不受任何限制。（）

“不以物喜，不以己悲”告诉我们(　)。A不能因自己的成功或失败而或喜或悲B不能因环境的好坏和自己的得失而或喜或悲 C不能因自己的物质条件好坏而或喜或悲D不能因自己强于别人或不如别人而或喜或悲

在教育中采用“一刀切”“一锅煮”“整齐划一”的方法，违背了个体身心发展的()规律。

适当的过度学习会阻碍知识的保持。（）

陈老师在教学中经常通过口头提问、课堂作业和书面测验等形式对学生的知识和能力进行及时测评与反馈。这种教学评价被称为( )。