多元智力理论认为:每个学生都在不同程度上拥有九种基本智力。智力之间的不同组合表现出个体间的智力差异。提出这个理论的是()。
在学与教的过程中,要有意传递的主要信息是()。
“以身立教”、“为人师表”体现了教师劳动的()特点。
在实际的教学过程中,主要有三种直观方式,即()。
若未成年人的父母或者其他监护人让不满十六周岁的未成年人脱离监护单独居住,由()对未成年人的父母或者其他监护人予以训诫,责令其立即改正。