在学习过程中，学习者本人并没有受到直接的外在强化，但通过观察他人的某种行为受到强化，从而在自己身上也产生了类似的强化效果，心理学家班杜拉将这种现象称为（）。

秦始皇焚书坑儒的主要目的是( )。

记忆电话号码是一种配对联想学习过程。（）

以下属于顾恺之作品的是()。

《荷塘月色》的作者是()。