由于教师的工作对象是充满生命力的、千差万别的活的个体，传授的内容是不断发展变化着的人文、科学知识，所以教师还扮演着( )角色。

我国心理学家将个体的心理发展划分为（）。

根据《义务教育法》，义务教育类学校校长由()政府教育行政部门任命。

20世纪20年代后，西方教育心理学主要吸取儿童心理学的研究成果，大大扩充了自己的内容。（）

What can be learned from paragraph 7?