教师申诉制度是我国《教师法》规定的一项救济制度，以下不属于该项制度特点的是(　)。

（）是个体对学习活动所要达到目标的主观估计。

依据经验或自觉选择解法的方式是（）

下列不属于教育行政法规的文件是( )。

奠定了班级组织的理论基础的《大教学论》的作者是( )。