“揠苗助长”违背了人的身心发展的。 (　)

艾宾浩斯遗忘曲线表明遗忘的规律是（）

某语文教师在讲投《咏鹅》时，确定的课程目标之一是:引导学生欣赏鹅的美好形象，使学生产生对鹅的喜爱之情，受到美的熏陶，激发学生学习古诗的兴趣。这符合新课改三维目标中的()。

学习策略是学习者制订的学习计划，包括()。

儿童在知道“苹果”、“葡萄”和“香蕉”等概念之后，再学习“水果”这个概念，这种学习是（）