根据布鲁纳的教育目标观，“发展理智上的忠诚”是教育的第几个目标（）
“学为人师，行为世范”的主要内涵是（）
学校应当把( )放在首位，寓德育于教育教学之中，开展与学生年龄相适应的社会实践活动，形成学校、家庭、社会相互配合的思想道德教育体系，促进学生养成良好的思想品德和行为习惯。
以下不可能成为非物质文化遗产的是( )
下列属于问题解决的是()。
