“蓬生麻中，不扶而直;白沙在涅，与之俱黑。”这句话强调了(　)对个体发展的影响。

教学技能在不同发展阶段的表现形态有（）

瑞典女作家拉格洛夫因一部童话的成功而获得诺贝尔文学奖，这部童话是()。

幼儿想吃大饼，家长驾车带幼儿出去买。见路上堵车，幼儿好奇地问：“怎么有那么多人去买大饼呀?”按照皮亚杰的认知发展学说，该幼儿处于( )

中国最早的工艺百科全书是完成于l7世纪30年代的《天工开物》。它的作者是( )