教育目的为受教育者指明了()。
马卡连柯认为,适宜作为“教育主体”的是“教师主体”。()
( )就是把同类事物的共同属性联结起来,或把个别事物的某种属性推广到同类事物中去的思维方法。
国有企业员工李某经常在家酗酒后打骂孩子,对于李某的行为,下列表述中正确的是()
“宽著期限,紧著课程”是( )的语言。