学习《廉颇蔺相如列传》时，教师要求学生注意“先国家之急而后私仇也”一句中“先”、“后”的用法，下列语句中包含相同用法的是()。
当面对挫折与失败时，坚强者能发奋拼搏，懦弱者会一蹶不振，这是人格（ ）的表现。
大脑皮层有三条大的沟裂，这些沟裂把半球分为（）
教师的教育人际关系，最重要的是教师与( )的关系。
格式塔学派代表人物苛勒曾对黑猩猩的问题解决行为进行一系列研究，从而提出了完形一顿悟理论，和该理论相对立的理论是()。
