数学课上，老师在讲解例题的解法，小明突然举手说，他想为大家演示例题的另一种解法，老师恰当的处理方式是( )。

“授人以鱼，仅供一饭之需;授人以渔，则终身受用无穷。”说明教学中应重视()。

“桂林山水甲天下”，桂林山水之所以优美的最主要原因是(　)。

隐性课程有多种表现形式，以下不属于隐性课程的是()。

有人曾经说过：“教师不是传声筒，也不是照相机，而是艺术家、创造者。”这说明教师职业劳动的过程具有()。