下列不属于教育的构成要素的是()。
根据皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论，2～7岁儿童的思维处于( )。
《幼儿园工作规程》规定，大班班额为()
（）发展的最高水平是形成道德信念。
（）是完成本职工作的前提和基础，是国家和社会对教师提出的道德要求。
