“揠苗助长”违背了人的身心发展的()。

认知方式有好坏之分，它影响学习的速度、巩固程度和学习的迁移。（）

鲁迅先生在民国十四年曾经说过：“我觉得革命以前，我是做奴隶。革命以后不多久。就受了奴隶的骗，变成他们的奴隶了……我觉得仿佛就没有所谓中华民国。”对此理解正确的是(　)。

提出需要层次理论的心理学家是（）

每个人最大的成长空间在其最强的优势领域。一个人才的奇迹都是在最适合自己的岗位上和最能发挥自己优势的领域中创造出来的。使用人才应当唯器是适，用其所长，各得其宜。大才大用，中才中用，小才小用。这段话的主旨是(C　)。