课堂教学设计的重点环节是（）。
沿着不同方向去探索多种答案的思维方式是（）。
班主任在组织班级教育力量中所起的作用是（）。
教育能够把潜在的劳动力转化为现实的劳动力,这体现了教育的什么功能( )
陶冶是通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法，下列选项中不属于陶冶教育法的是()。
