刺激泛化和刺激分化是互补的。（）
桑代克提出学习不是建立刺激一反应联结，而是建立观念之间的联结。（）
国务院和地方各级人民政府用于实施义务教育财政拨款的增长比例应当( )财政经常性收入的增长比例。
在教育研究中,通过考察事物发生和发展的过程,揭示其本质和发展规律的研究方法是( )
率领蒙古土尔扈特部万里回归祖国的民族英雄是()。
