“堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤”描写的是哪一个传统节日()。

根据学习者的目的是指向学习活动本身还是指向学习活动之外的事件，可以将它们区分为内在学习动机和外在学习动机。（）

第一次将十四行诗体引入中国儿童诗创作领域的作家是( )

学习动机强弱的标志主要是活动水平和（）

各活动区要划分清楚，便于幼儿开展活动和教师进行管理是指各个活动区之间的( )