学生王强没有完成老师昨晚布置的作业，班主任用教鞭在王强手心打了5下作为惩罚。班主任的这种做法()。
在某小班里，班主班老师、配班老师、保育教师面对领导或是家长的时候，总是表现得很配合、很要好。但面对幼儿的时候，三位老师并无太多交流。甚至在主班老师管纪律的时候，其他两位老师都不做任何配合。这表明三位老师违背了()的职业道德。
我国教育目的的理论基础是（）
在先秦作品中，表现“重章叠句，一唱三叹”艺术特点的作品是( )
两种学习之间发生相互干扰、阻碍的迁移称为（）。
