20世纪40年代末，美国物理学家()正式提出了宇宙大爆炸理论，认为宇宙起源于160亿年前温度和密度极高的“原始火球””的一次大爆炸。

以“最近发展区”为基础建立起来的一种新教学模式是()。

皮亚杰提出了儿童认识发展阶段论。（）

美国和中国对教育目的有不同的表述，说明了（）。

进一步发展条件反射的理论，提出社会学习理论的是（）