现代教育技术学研究的重要内容是（）。

影响人格发展的因素有（）

历史上通称的“六三三”制即是（）

教师要解决学生人生方向的问题，同时还要对学生进行思想灌输与改造，这是因为教师具备（）

美国心理学家加涅根据不同的学习结果，将学习分为（）。